山东大学泰山学堂多次评价多次流动育英才-五张牌斗牛牛下载

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山东大学泰山学堂多次评价多次流动育英才

发布时间:2010-10-28 00:00:00 发布来源: 作者:

   

        本报讯(记者 魏海政 宋全政)近日,山东大学经过资格审查、初选、笔试及面试等层层选拔程序,从2009级学生中选拔20名、2010级学生中选拔75名本科生进入“泰山学堂”学习。进入“泰山学堂”的学生,每生每年10万元培养经费,完整的培养计划是8年本硕博连读,本科期间累计有一年出国留学的经历,由学校安排国内外相关学科领域的专家学者进行开放式、讨论式小班教学,“泰山学堂”的学生因此被称为“超级本科生”。

  山东大学教务处处长王仁卿教授介绍说:“泰山学堂”是山东大学为实施教育部“基础学科拔尖学生培养试验计划”而设立的教学机构,其目的是通过机制创新与教学改革,使参与试验计划的学生具有成为未来学界领军人物并逐步跻身国际一流科学家队伍的素质和潜能。

  中国科学院院士、山东大学“泰山学堂”院长彭实戈教授表示,“泰山学堂”依托数学、物理、化学、生物、计算机等5个学科及国家基地班,选拔具有培养潜质的优秀学生,配备一流的师资,创造一流的条件,营造一流的学术氛围,探索拔尖创新人才培养的有效模式。这也是山东大学努力回答“钱学森之问”,为建设创新国家培养拔尖人才作出应有贡献的重要举措。

  王仁卿说,学生的选拔是“泰山学堂”改革的重要举措之一,学校成立了由知名专家组成的“拔尖学生选拔专家委员会”,坚持以基础、兴趣和潜质等综合标准考查选拔学生,不拘一格发现和选拔人才。从2011年开始,还将从高中生中选拔好苗子重点培养。同时,实行“多次评价、多次流动”的制度,定期进行综合考核和自评,把不适宜者调出,让合适者进入,做到“少而精,开放式”。此外,学校专门成立了高层次的专家委员会,组建了由院士、长江学者、杰出青年组成的教师团队,和美国普林斯顿大学、法国巴黎高师等一流大学相关学科的顶尖学者保持密切的联系,共同探讨有效的拔尖创新人才培养模式。

  按照培养计划,进入“泰山学堂”的学生不固定专业,实行8年“本硕博贯通”的模式,对学生进行“3 2 3”长周期、三阶段培养,系统培养学生的创新意识和创新能力。同时,实施住宿学院制、游学制和导师制,实行弹性化管理和个性化培养方案。每个学生可以根据自己的兴趣,在学业导师的指导下制定和调整个性化培养方案,对于提前完成各阶段课程达到该阶段毕业要求的学生,经过答辩可授予相应的学位,进入更高层次的阶段学习。

  王仁卿表示,“泰山学堂”非常重视依靠专家治学和培养人才,将通过推进机制创新和模式创新,充分发挥山大的传统优势,借鉴世界一流大学培养人才的先进经验,严格按照拔尖创新人才的培养规律办事,以推进高等教育教学改革。
 


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